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(國一 )國文謝天學習單 , 數習3-3應用練習

國學習單:(1) 作者在謝天一事上的心理發展歷程為何?作者對謝天態度轉變的關鍵事什麼? (有兩個^^)

(2)作者說:月是真正做過一點是,越是感覺自己的貢獻之渺小 請找一找作者自述開始做了一點事之後,體會到自己的成就,是來自哪些外來的幫忙?

(3)本課中運用到對筆寫作技巧,藉由矛盾差異,進而增強語氣,凸顯主旨,請找出這些文句 (有3個^^)

數習: (1)已知 a(54), b(38) 為數線上的兩點,如果 a,b 兩點以相同速率,同時往左(負向)移動 x 單位常後, a,b 兩點所對應的數戶為相反數,求 x 之值 (要計算過程 拜託了~)

(2)全班34位同學,男生每人吃2個麵包,女生每2人何吃1個麵包,總共吃了40個麵包,則難生有幾人?女生有幾人?

(3)老師,小良與小梅響應"八八水災賑災"小梅捐的錢比小良的2倍少100元,老師捐的錢比小梅與小良加起來還多1000元,三人合計共捐出5000元,則三人各捐多少錢

很急!!應用練習要計算過程拜託~

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